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新媒体视域下“学习强国”平台传播力分析
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摘要
在新媒体视域下,如何提升“学习强国”平台的传播力成为重点研究的内容。相关部门应聚焦“学习强国”平台的传播,有效运营,促进各项资源的整合、应用及生成,形成多元传播渠道,发挥“学习强国”平台的影响力及引导力,加快建构学习型社会。
作者
李非
机构地区
焦作日报社
出处
《中国报业》
2024年第13期174-175,共2页
China Newspaper Industry
关键词
新媒体视域
“学习强国”平台
传播力分析
分类号
G20 [文化科学—传播学]
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