唤醒中引领,发现中培养

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摘要议题:破解学生“心”问题,有待教育“新”突破伴随着经济社会的快速发展,学生心理健康问题日益凸显。破解学生“心”问题,有待教育“新”突破。为此,本刊特邀四位一线教育管理者,聚焦学生心理健康工作,探讨在家校社协同育人背景下,促进青少年心理健康的创新实践。

作者王焕银

机构地区河南省濮阳市华龙区第一中学

出处《留学》 2024年第17期32-32,共1页 Studying Abroad

关键词教育管理者协同育人创新实践心理健康工作青少年心理健康聚焦学生学生心理健康问题经济社会

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2024年第17期

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