“一地两园三课”,让劳动教育落到实处

《义务教育劳动课程标准(2022年版)》明确提出,学校要“构建以实践为主线的课程结构”,通过日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动增强学生“对劳动人民的情感”。甘肃静宁县南关小学立足立德树人根本任务,充分发挥劳动课程实践育人的作用,稳妥推进“一地两园三课”的育人方式,培养学生主动劳动的习惯,涵养学生积极向上的劳动观念和良好的劳动品质。