333名甘肃高校医学生灾害医学救援知识及学习需求的调查研究

目的:了解甘肃高校医学生灾害医学救援知识掌握程度及学习需求,为医学生的灾害医学教育提供参考。方法:2022年4—8月,应用一般资料调查表、灾害医学救援知识问卷和灾害医学学习需求调查表对大三及以上学段的甘肃高校医学生进行网络电子问卷调查。结果:共回收问卷367份,其中合格问卷333份,有效回收率90.74%。医学生灾害医学救援知识问卷平均得分(13.32±3.57)分,平均得分率为60.45%。多元线性回归分析显示急诊医学课程系统学习经历、医学应急辅助救援经历和灾害应急预案的了解程度是医学生灾害医学救援知识掌握程度的主要影响因素(均P<0.001)。结论:甘肃高校医学生的灾害医学救援知识掌握程度处于中等偏下水平,但对学习灾害医学知识持积极态度,且内容需求比较广泛,并希望通过情景模拟教学和微电影教学接受灾害医学教育。应重视医学生的灾害医学知识学校教育,帮助其灾害医学救援综合能力的提升。