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向光生长 逐梦前行

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摘要 见过花开的人,便会懂得风的温柔;踏实做教育的人,才会洞悉教研的乾伸。“追风赶月莫停留,平芜尽处是春山。”作为—名教师,最理想的状态就是不断地向下扎根,持续地向上探索,向光成长,逐梦前行,扬帆歌唱,以心之所向迎接使命的道阻且长。
作者 薛天涛
出处 《中学生物教学》 2024年第17期1-1,共1页 Teaching of Middle School Biology

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