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小学语文教学中实施赏识激励教育的作用

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摘要 赏识激励策略突出表扬、激励,对学生发展起到的巨大作用,符合教育心理学原理。赏识激励教育通过帮助学生形成健全人格,充分了解自身得失,树立学习自信心,让学生在愉悦的状态下,积极主动地完成学习任务,提高学习效率,优化教育成果。
作者 刘一科
出处 《教育实践与研究》 2024年第19期21-22,共2页 Educational Practice and Research
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