摘要
构建人工智能支持的基础教育三级研修体系,是落实“教—研—训”融合一体研修模式的重要举措。秦皇岛市海港区积极开展“教—研—训融合一体、区—片—校三级运行”研修体系的构建以及主题研修活动,着力打造区域教师研修发展共同体,以提升区域教师整体的研修能力与专业素养,促进区域教育高质量发展。
出处
《教育实践与研究》
2024年第21期9-12,共4页
Educational Practice and Research
基金
河北省教育科学“十四五”规划2022年度一般课题“智能研修平台助推区域‘研修一体化’模式的创新研究”(课题编号:2205108)研究成果
2023年度河北省教育技术研究规划一般课题“人工智能支持下的区域教师发展‘研修三级体系’构建研究”(课题编号:hbdj2023172)研究成果。
