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比较研究法在高中历史一轮复习中的应用及策略研究
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摘要
比较研究法是指通过分析两个或两个以上历史事件/现象之间的同异以探寻其本质属性的方法。比较研究法是诸多学者经常采用的一种研究历史的方法,这种方法同样适用于高中历史一轮复习,可以提升学生思维能力,培养核心素养,体现历史学科育人功能。
作者
马荣荣
机构地区
南京市栖霞区教师发展中心
出处
《中学历史教学》
2024年第8期44-46,共3页
History Teaching in Middle Schools
关键词
比较研究
高中历史
一轮复习
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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