用诺贝尔奖成果促成学生深度学习

为了实现学生的深度学习,教师需要进行深层教学,更需要精心设计课堂,广泛收集和积累课堂教学素材。结合教学案例就运用诺贝尔奖成果促成学生深度体验、深度探究、深度理解、深度反思、深度迁移和应用等5个维度的深度学习实例进行论述,为教师和学生践行深度学习提供的教学参考。