思想政治教育功能研究40年发展:演进、特点与展望

Research on the Function of Ideological and Political Education in 40 Years:Evolution,Characteristics and Prospects

思想政治教育学科设立40年来,思想政治教育功能研究历经萌芽起步、快速发展、深入推进三个阶段,从有实无名、以实定名逐步走向名副其实。思想政治教育功能研究在学科知识的交叉融合中凸显科学性,在功能体系的多维建构中涵育自觉性,在理实相生的有机结合中彰显实践性。新的历史条件下,思想政治教育功能研究要进一步明确发展面向、推进范式升级、强化贯通发展。