摘要
为推进大学生职业生涯规划类课程改革,增强大学生职业生涯规划意识和能力,结合全国大学生职业规划大赛以赛促教的核心要求,积极推进以职业生涯课程为平台、学生赋能为主旨的教学改革方案。部分高校以学生需求为主线,坚持课堂授课普及专业知识、课下活动增强实践练习,形成以赛代练、以课促赛的“双螺旋”教学实践体系,提升大学生职业生涯规划类课程教学效果和大学生实践能力。早在2007年,教育部提出将就业指导课程纳入教学计划。教育部2023年发布举办全国大学生职业规划大赛的消息,明确通过大赛增强大学生职业生涯规划意识、促进大学生高质量充分就业,要求高校每年定期组织开展职业规划大赛。
