利用特殊性状分离比巧解基因的自由组合类题目

复杂多变的性状分离比是高考中基因自由组合类题目的热点问题,也是实际教学过程中的难点。将特殊性状分离比概括为“和”等于16、“和”小于16、“和”大于16三大类问题,从产生原因入手,通过典型例题进行解题思路和方法的总结,帮助学生提高基因自由组合类题目的解题效率,为一线教师提供实用的教学素材。