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有效使用数形结合思想解决高中物理试题

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摘要本文针对怎么有效使用数形结合思想解决高中物理试题展开研究,同时整理部分解题案例.

作者周德纯

机构地区安徽省芜湖市田家炳实验中学

出处《数理天地（高中版）》 2024年第16期8-9,共2页

关键词数形结合高中物理解题技巧

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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相关文献

参考文献2

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二级参考文献3

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数理天地（高中版）

2024年第16期

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