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高中物理解题优化措施探析——以“力学”为例

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摘要 力学是高中物理学科的重要知识内容,相关问题较为抽象,需要学生具备一定的问题理解能力、抽象思维能力、判断能力与分析能力,要求学生掌握科学的解题方法.面对复杂的高中物理力学问题,学生可以根据实际情况选择合适的方法,通过分析参数、运用方程、构建模型等方式优化解题措施,提高解题效率.本文根据人教版高中物理教材内容,分别从多个角度入手,对高中物理解题优化措施进行深入探究.
作者 周存亮
出处 《数理天地(高中版)》 2024年第16期40-41,共2页
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