期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

数字化学业述评赋能高中物理课堂转型

下载PDF

导出

摘要教育数字化转型背景下,秉承评价即教学的教育理念,实施数字化学业述评赋能高中物理课堂转型.本文从学业述评视角审视传统教育评价行为,探索数字化学业述评的实施路径,解决数字化课堂教学实时评价的技术难点,构建基于物联网数字化转型的物理课堂,促进学生物理课堂的深度学习.

作者林瑞河

机构地区福建省泉州市第七中学

出处《数理天地（高中版）》 2024年第16期124-126,共3页

基金福建省教育科学“十四五”规划2023年度课题“新教材背景下促进深度学习的高中物理情境化教学研究”(课题编号:FJJKZX23—076)阶段性研究成果。

关键词数字化评价高中物理深度学习

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1杨欣.教育评价改革的算法追问[J].华东师范大学学报（教育科学版）,2022,40(1):19-29. 被引量：33
2余闻婧.教学述评:内涵、意义及路径[J].中国教育学刊,2023(3):33-38. 被引量：4
3刘绿芹,李润洲.学业述评:日常学生评价的理性追求[J].中国教育学刊,2022(9):32-39. 被引量：7
4翟彦芳,赵玉萍,邢红军.物理课堂教学评价的深化研究[J].物理教师,2022,43(9):9-14. 被引量：9

二级参考文献36

1张志祯,齐文鑫.教育评价中的信息技术应用:赋能、挑战与对策[J].中国远程教育,2021(3):1-11. 被引量：52
2张琪,王丹.智能时代教育评价的意蕴、作用点与实现路径[J].中国远程教育,2021(2):9-16. 被引量：40
3张生,王雪,齐媛.人工智能赋能教育评价:“学评融合”新理念及核心要素[J].中国远程教育,2021(2):1-8. 被引量：67
4李希贵.协商式评价:为每位学生定制一把尺子[J].中小学管理,2004(7):43-43. 被引量：7
5徐岩,丁朝蓬.建立学业评价标准促进课程教学改革[J].课程．教材．教法,2009,29(12):3-14. 被引量：47
6崔允漷.促进学习:学业评价的新范式[J].教育科学研究,2010(3):11-15. 被引量：134
7卢立涛,梁威,沈茜.我国课堂教学评价现状反思与改进路径[J].中国教育学刊,2012(6):43-47. 被引量：85
8邢红军,宁成,胡扬洋.楞次定律教学的高端备课[J].中学物理教学参考,2013(4):18-20. 被引量：26
9黄建如.20世纪东南亚高等教育回顾[J].高等教育研究,2000,21(3):97-102. 被引量：12
10王瑛.中小学操行评语撰写中存在的问题及对策[J].教学与管理（中学版）,2016(7):28-30. 被引量：2

共引文献49

1陶蕾,杨欣.“双减”的价值证成与时代路向[J].中国电化教育,2022(3):7-15. 被引量：19
2陶蕾,杨欣.人工智能助力“双减”的逻辑起点、关键内容和时代路向[J].中国教育学刊,2022(6):7-13. 被引量：1
3李树培.信息技术环境下学生量化评价的伦理隐忧与省思[J].教育发展研究,2022,42(8):71-76. 被引量：3
4张驰.思想政治教育智能化发展的算法审视[J].思想教育研究,2022(9):45-51. 被引量：10
5杨欣.教育治理数字化转型的利弊及其调适[J].中国电化教育,2022(11):45-52. 被引量：26
6闫志明,朱友良,刘方媛.新一代信息技术支撑的教育评价:价值诉求、现实问题与建设进路[J].现代教育技术,2022,32(11):34-41. 被引量：24
7孟远航.人工智能背景下的成人终身教育探赜[J].成人教育,2022,42(12):8-13. 被引量：2
8韩玉梅,严文蕃,蒋丹.探索增值评价的中国路向:基于美国实践经验的批判性分析[J].华东师范大学学报（教育科学版）,2023,41(2):63-80. 被引量：14
9张卓,刘冬冬.高校教师学术评价的数字规训及其突围[J].大学教育科学,2023(1):74-82. 被引量：8
10赵晓妮,李彤彤.算法推荐时代高校思想政治教育话语的应对路径研究[J].传播与版权,2023(5):111-113.

1李俊.数字化评价中量化与主观性的碰撞与权衡[J].教学与管理,2024(24):103-108.
2蒋新成,莫豪庆,汤翠翠.AI技术赋能体育课堂教学评价的内容与思考[J].教学与管理,2024(23):42-44.
3左晓梅.构建数字化评价系统推进评价数字化转型的探索与思考[J].唐山师范学院学报,2024,46(4):134-138.
4陈娟.数字化评价在幼儿身体素质发展评估中的应用路径研究[J].试题与研究,2024(20):76-78.
5邱溆,杨丽.农业社会化服务数字化转型的机制与路径探究——以广东省汕尾市为例[J].农业科技通讯,2024(8):48-50.
6王龚,卜洪晓,顾小清,余明华,刘金松.解锁学生潜能:数字评价方案的创新策略与实践应用[J].现代教育技术,2024,34(8):51-58.
7姜思加.从区块链视角审视企业盈余质量管理[J].中国管理信息化,2024,27(13):43-46.
8马晨,李瑾,李泽欣.乡村治理数字化转型的学理逻辑、评价与策略——以四川省为例[J].湖北农业科学,2024,63(8):289-295.
9张俊杰,刘芳.新时代智能美育背景下公共艺术课程评价的现状与发展研究[J].美眉,2024(6):0016-0018.
10王希菡.从知识产权视角审视我国商业秘密保护制度[J].楚天法治,2024(16):0013-0016.

数理天地（高中版）

2024年第16期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部