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基于人教版初中数学教材的互动式教学方法研究与实践

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摘要互动式教学方法在初中数学教学中具有重要意义.本文旨在探讨基于人教版初中数学教材的互动式教学方法,以期为提高数学教学效果提供有益参考.

作者徐开曦

机构地区福建省莆田市仙游县度峰初级中学

出处《数理天地（初中版）》 2024年第16期60-62,共3页

关键词互动式教学初中数学课堂教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数理天地（初中版）

2024年第16期

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