“立德树人”视域下的高职美育育人体系研究

构建“1234金字塔型”美育育人体系,以实现“立德树人”的根本教育目标,体现美育在塑造学生思想道德观念中的重要作用。通过研究“一导向、两阵地、三维度、四阶段”的“1234金字塔型”美育育人体系,提出一种综合艺术教育、人文教育、创新教育和实践教育的高职美育育人模式,旨在提升学生的审美与人文素质,为社会培养高素质技术技能人才。