新课标理念下小学美术跨学科融合教学的实践研究

随着21世纪教育改革的深入,新课标理念逐渐渗透到我国的基础教育中,为我国小学教育带来了新的挑战与机遇。其中,美术跨学科融合教学作为一种创新的教学模式,正在逐步改变着传统小学美术教育的格局,旨在培养学生的创新思维、跨学科素养和实践能力。阐述跨学科融合教学的整体性思维和“学习者中心”教育理念,并分析小学美术跨学科融合教学的必要性、实践策略、面临的挑战及应对策略,以期为小学美术教育的改革提供新的思路和参考。