线上线下混合式教学模式在药用有机化学教学中的应用及评价探究

本文首先分析了药用有机化学课程中存在的问题,然后探讨了混合教学模式的构建及开展线上与线下混合式教学的过程,其中包括重构课程知识体系、利用网络教学平台建立课程教学资源库、教学效果反馈等内容,最后阐述了教学评价体系建立及应用效果反馈。实践表明,线上线下教学模式能够改善传统药用有机化学课堂教学氛围,拓展了学生的学习内容,考核评价方式更加多样化,教学效果显著。