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基于信息素养培育的高职计算机应用基础课程改革探析

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摘要 通过对高职信息素养的内涵、定位及其教育现状的分析,对高职计算机应用基础课程的改革进行探讨,以期达成高职信息素养课程的育人目标、功能和价值。
作者 曾花
出处 《辽宁丝绸》 2024年第3期138-140,共3页 Liaoning Tussah Silk

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