摘要
主要探讨了纺织类专业产教融合平台建设的必要性及发展策略。从高素质技术技能人才培养、纺织产业转型升级发展、学生职业能力成长几个方面的需求出发,探讨了企业学院在产教融合发展平台定位、多元合作共育人才、“三教”改革、教学及考核符合岗位要求的发展策略,为探索提升纺织类专业人才培养质量提供参考。
出处
《辽宁丝绸》
2024年第3期141-142,共2页
Liaoning Tussah Silk
基金
2022年江苏省高校哲社(2022SJYB1585)
2022年江苏高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师项目(项目批准号:苏教师函(2022)29号)
2023年江苏高校“青蓝工程”中青年学术带头人(项目批准号:苏教师函(2023)27号)
2022年苏州高职高专院校“产教融合、校企合作"教育改革研究课题(2022SZJG107)
2022年度江苏省教育科学规划课题重点课题“基于深度产教融合的职业教育适应性人才培养体系构建研究”(编号:B/2022/02/02,主持人:周燕)
2021年江苏省高等教育教改研究课题“盛虹企业学院适应型人才培养模式的研究与实践”(编号:2021JSJG420,主持人:周燕)。
