“以学生为中心”专业课程持续改进与实践研究——以《服装与服饰设计专业与职业发展导论》为例

探讨“以学生为中心”理念在《服装与服饰设计专业与职业发展导论》课程持续改进中的应用。针对传统教学中理论与实践脱节、学生参与度低等问题,提出优化课程内容、引入前沿知识、采用互动教学模式、构建多元化评价体系及加强校企合作等策略。显著提升了学生的自主学习能力、创新思维和职业素养,使课程更加贴近行业需求。为培养适应时尚产业发展的复合型人才提供了有力支持,并对其他专业课程改革具有参考价值。未来,将继续深化此理念,推动教育教学质量的全面提升。