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职业院校技能大赛促学促教的探索与实践——以服装创意设计与工艺赛项为例

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摘要 基于职业院校技能大赛,提出了从教学体系的调整、人才的选拔和学生的培养三方面进行教学改革,教师以赛促教,学生以赛促学,旨在更好地促进高职教育的发展。
作者 顾文娟
出处 《辽宁丝绸》 2024年第3期167-168,共2页 Liaoning Tussah Silk
基金 “纺织品检验与贸易”第三批国家级职业教育教师创新团队研究成果项目。
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