指向提高语言能力的高中英语教学策略探究

语言能力是英语核心素养的重要组成部分。在教学实践中,采取可行举措提高学生的语言能力是践行英语核心素养培养的具体体现。基于此,从听、说、读、看、写等视角出发,以“Teen-age life”一课为例,提出从单词向意群进阶、从敢说向会说推进、从被动向主动转变、从课内向课外延伸、从课本向生活拓展的教学策略。