摭谈教师在博物馆教育资源课程化中的指导作用

博物馆中蕴藏着丰富且优质的教育资源,亟待学校与博物馆携手合作开发。科学挖掘博物馆中的资源,有助于拓展形式多样的学科实践活动场域,系统推进课程资源的开发,全面发展学生的核心素养。在此过程中,教师的课程设计、开发与指导、活动参与至关重要,不仅关系着博物馆教育资源课程化的效果,发挥博物馆服务社会的育人功能,还能提高教师的专业水平,一举多得。