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把握学科逻辑 创新一题多解——评2024年山东高考化学第20题计算
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摘要
2024年山东高考题20题的计算以其独特的命题形式,考查了思维的发散性、敏捷性和创新性,坚持强化能力立意和素养立意,避免死记硬背和机械“刷题”,引领高中育人方式变革。本文拟就其多元解题方法,探讨计算的学科逻辑,以期为广大师生提供帮助。试题(节选)水煤气是H_(2)的主要来源,研究CaO对C-H_(2)O体系制H_(2)的影响,涉及主要反应如下。
作者
张仿刚
王相锐
付成超
机构地区
山东省聊城莘县第一中学
出处
《中学化学》
2024年第8期39-40,共2页
关键词
能力立意
育人方式
敏捷性
解题方法
命题形式
一题多解
学科逻辑
高考题
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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