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探索“红专教育”模式,筑牢大国工匠精神

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摘要 廊坊职业技术学院深入开展育人实践,创新形成“红专教育”育人模式的整体架构,提出高职院校“红专教育”“11438”人才培养模式,探索高职院校高素质技术技能人才培养路径,取得了显著的育人成效。
作者 梁雪梅
出处 《中国德育》 2024年第15期65-67,共3页 Moral Education China
基金 2021年度河北省教育科学研究“十四五”规划重点资助课题“高职院校‘红专教育’的探索与实践研究”(2101020)研究成果。

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