摘要
作为一门课程而言,思政课建设是一项复杂的系统工程,既要遵循思想政治工作规律、教书育人规律,也要遵循学生成长规律,还需要学校、家庭、社会的协同配合、长期推进。针对新时期思政课建设的时代要求和现实问题,思政课守正创新主要有三条路径:深入推进大中小思想政治课程教材一体化;实现家校社合力育人资源的精准供给;在整合优化中重塑学习生态。
出处
《中国德育》
2024年第15期71-74,共4页
Moral Education China
基金
北京市教育科学“十三五”规划优先关注课题“学生终身学习能力培养路径研究”(BEEA19036)研究成果。