摘要
“厚植爱国主义情怀”是习近平总书记在全国教育大会上提出的理论论断和工作要求,“厚植”是爱国主义教育的重要方式,需要持之以恒和铢积寸累,“爱国主义情怀”包括爱国情感,但不仅限于爱国情感,它涵盖认知、情感、意志、行为等多重内容,是一种综合性、多元化的情感状态。厚植爱国主义情怀有多种途径,我们旨在立足本土文化,挖掘地方资源,寻找有力抓手,进行“家乡人文资源,厚植爱国情怀”的样本实践研究,把德育教育与地域文化相结合,创新学校育人特色,形成有效的方法和策略。
基金
安徽省教研课题“利用家乡人文资源厚植农村小学生爱国主义情怀的实践研究”的研究成果,课题立项编号为JK22013。
