摘要
随着我国职业教育的快速发展,高职院校学生的思想政治教育也面临着新的挑战和需求。传统的思想政治理论课不能有效满足学生个性化的学习需求,一味灌输和被动接受的教学方式已经无法引起学生的积极性和主动性。本文围绕高职院校学生的思政课面临的主要问题,以大学生讲思政课为切入点,构建互动式思想政治理论课教学模式。
基金
2023年安徽省高校“三全育人”综合改革和思想政治能力提升计划项目“以‘大学生讲思政课’构建高职思政课创新互动课堂研究”(项目编号:sztsjh-2023-3-39)的阶段性成果
2022年安徽省高校优秀青年人才支持计划重点项目(项目编号:gxyqZD2022152)的阶段性成果。
