摘要
习近平总书记在全国教育大会上指出:“要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域。”初中语文教师在语文课堂教学中渗透德育理念,就要用好教材,发挥好教材的德育功能。在新课改的要求下,教师要结合学科特点和教材内容,积极探索德育工作的方法和策略,充分发挥语文学科的德育功能。基于此,本文将从几个方面详细阐述在初中语文课堂教学中渗透德育的策略,以期能够为相关教育工作者提供一些必要的参考。
基金
合肥市教育科学规划课题“协同育人背景下新建初中校‘四全’德育模式构建的研究”的研究成果,课题立项号为HJG23007。