摘要
音乐是高中教学中非常重要的一部分内容,属于学生的美育部分,音乐教师要结合音乐学科的具体特点,合理制订教学计划。教学计划要考虑传统音乐教学中存在的一些问题,既要满足学生的身心发展需要,又要提高整体的教学水平,让学生的学习素养和学科能力得到有效的提升。本文主要针对新课程标准背景下高中音乐教学方法创新的相关问题进行分析,了解教师可采用的教学方法,以及如何提升整体的教学效果。
出处
《新课程教学(电子版)》
2024年第10期52-54,共3页
Teaching and Learning of New Curriculum