摘要
素质教育理念的提出对初中英语教学提出了更高要求,重视学生身心发展、培养学生核心素养是当前初中英语教学的重要任务。在初中英语教学中,运用赏识教育能有效提升教学质量,通过赞赏促进学生进步,提高学生学习效果。本文立足初中英语教学,对赏识教育的作用及运用方法进行研究,首先阐述赏识教育的含义和原则,其次论述赏识教育的作用,最后提出赏识教育的运用方法,旨在为赏识教育在初中英语课堂上的应用提供参考。
出处
《新课程教学(电子版)》
2024年第10期108-110,共3页
Teaching and Learning of New Curriculum