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中职英语课程在线学习评价模式解读
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摘要
本文旨在结合中职学校学生英语在线学习状态特点,调查在线学习评价在中职公共英语课程中的实际应用情况,从评价主体、评价标准、评价方法等维度分析目前中职公共英语线上教学中学习评价效果以及存在的问题,探讨中职英语课程在线学习评价模式的构建和应用,丰富中职学校英语课堂的教学手段,为英语在线学习评价的设计与实施提供参考。
作者
刘敏
机构地区
石河子卫生学校
出处
《新课程教学(电子版)》
2024年第10期165-167,共3页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
中职英语课程
在线学习
评价模式
解读
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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