高质量开展职业技能培训研究——以职业院校培养现场工程师为例

文章聚焦于高质量开展职业技能培训,以高职院校培养建筑类现场工程师为例,通过对行业领域、产业背景与人才培养现状的分析,提出现场工程师人才专项计划的培养思路、培训流程与模式路径,以及建立产教协同创新体系的探讨。旨在强化受培训人员的专业技能、实践能力、创新思维和职业素养,为各行业的高质量发展,提供高水平人力资源培训的借鉴和支持。