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学科融合视域下高中语文古诗词教学与思政课程的融合
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摘要
在学科融合视域下,高中古诗词教学与思政课程的有效融合不仅可以提升学生的文学素养和思政素质,更能通过情境理解、主题设计、实践活动和小组讨论等多种方式,促进学生的全面发展。
作者
王雯雯
机构地区
江苏省靖江高级中学
出处
《语文世界(中旬刊)》
2024年第9期8-9,共2页
The World of Chinese Literature
关键词
高中语文
古诗词教学
学科融合
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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