文史融合背景下高中古代人物传记教学策略研究

在高中古代人物传记教学中,文史融合具有重要的意义。通过整合文史资源、分析文学作品、组织角色扮演和培养思维能力等策略,学生能全面了解历史人物的生平事迹和思想内涵,更直观地感受历史人物的内心世界。