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初中语文名著阅读教学策略探究--以《朝花夕拾》为例
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摘要
文章结合《朝花夕拾》名著阅读教学的开展,探索初中语文名著阅读教学路径,以期为初中语文阅读教学质量的提升提供借鉴。
作者
彭欢
机构地区
湖南省宁乡市长郡沩东中学
出处
《语文世界(中旬刊)》
2024年第9期29-30,共2页
The World of Chinese Literature
关键词
初中语文
名著阅读
《朝花夕拾》
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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