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深度学习视域下高中文言文阅读的教学策略

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摘要 深度学习视域下的高中文言文阅读教学,旨在通过引导学生对文言文进行深入理解和思考,实现对文言文知识的深层次掌握和运用。这不仅能够提升学生的文言文阅读能力,还有助于培养学生的思维品质和文化传承意识。
作者 陈佳云
出处 《语文世界(中旬刊)》 2024年第9期63-64,共2页 The World of Chinese Literature
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