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岭南红色文化融入小学道德与法治课的实践探究

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摘要 岭南是一方红色热土,红色文化资源丰富,蕴含着丰富的红色精神文化内涵,通过“岭南红色文化+思政”课堂实践的有机融合,丰富并优化思想政治教育课程模式,增强小学道德与法治课的感染力、亲和力和实效性,提升课堂教学质量,从而增强小学道德与法治课的创新性与实效性。
作者 甘凯欣
出处 《新课程教学(电子版)》 2024年第11期124-126,共3页 Teaching and Learning of New Curriculum
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