“就业与升学并重”视域下中职学校柔性订单培养的实践探索——以佛山市三水区工业中等专业学校电类专业为例

新修订的《中华人民共和国职业教育法》明确了中职教育的基础地位,中职学校的办学定位也从“以就业为导向”转变为“就业与升学并重”。在为学生创造升学条件的同时,也要推动学生高质量就业,积极创新人才培养模式。电类专业开展了柔性订单培养模式的实践探索,结合企业员工的晋升通道,不断优化订单培养进程;以岗位能力为要求,及时调整课程体系和课程内容;以能力培养为目标,不断优化教学方法。同时,在柔性订单培养的过程中,也要不断完善方案和改进做法。