数字时代高职院校思政课“多维融合”教学模式的构建路径研究

从信息时代到数字时代,高职院校教育教学面临着新的机遇与挑战。随着数字技术的快速发展,教育环境也发生了重大变化,学生的学习方式和思维方式已经发生了变化。面对数字时代的“时”与“势”,思政课需要以教学目标、教学内容、教学方法、教学资源和教学评价的协调创新为路径,推动数字技术与教育教学深度融合,形成“多维融合”的教学模式,提高思想政治理论课质量和实效,以高质量思政课助推教育高质量发展,解决为党育人,为国育才的根本问题,落实立德树人的根本任务,确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人。