教学能力比赛赋能高职教师数字素养提升路径研究

本研究旨在探索全国职业院校技能大赛教学能力比赛对高职院校教师的数字素养能力提升的路径。通过分析教学能力比赛的背景和意义,探究数字素养在高职院校教师职业发展中的重要性,以及教学能力比赛对数字素养的要求,分析高职院校教师数字素养现状,提出了一系列可行的数字素养提升路径和策略。