主题式教学模式在小学数学教学中的运用策略

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摘要主题式教学模式在小学数学教学中的应用,能提升教学实效,促进学生的核心素养发展.文章分析了主题式教学模式的内涵,探讨了主题式教学模式在小学数学教学中的运用价值,并结合实际教学案例,从“研究教学内容与学生情况、运用信息技术手段、设计主题式学习任务、设计主题式实践活动”四方面入手,深入探索主题式教学模式在小学数学教学中的运用策略,以期为教师的教学实践工作提供思路.

作者李仁长

机构地区贵州省威宁县东风镇格书小学

出处《数学学习与研究》 2024年第25期90-92,共3页

关键词主题式教学模式小学数学运用策略

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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