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小学数学“综合与实践”教学效果的提升策略
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摘要
小学数学“综合与实践”教学,对促进学生深度理解数学知识、激发学生学习兴趣、落实核心素养培养要求等,具有十分重要的意义.基于此,文章简要分析了目前小学数学“综合与实践”教学的重要性及存在的问题,并从提升教师专业素养、挖掘教学资源、丰富教学方法、完善评价体系四个方面展开论述,并提出合理化建议.
作者
王永珍
史林
机构地区
甘肃省古浪县直滩教育工作站
出处
《数学学习与研究》
2024年第25期105-107,共3页
关键词
小学数学
“综合与实践”
效果提升
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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