多通道审美教学在少儿拉丁舞课堂中应用效果的研究

Application Effect of Multi-channel Aesthetic Teaching in Children’s Latin Dance Class

体育舞蹈教育是全面贯彻落实德育教育、美育教育、体育教育的重要过程之一。文章对北京市丰台区少年宫的少儿体育舞蹈学习者的体育舞蹈学习兴趣进行评价和研究,旨为高质量推动素质教育的全面实施,陶冶少儿的情操,培养他们的想象力和创造力,在增强自主合作意识的同时,提升其独特的审美能力等,实现少儿“德智体美劳”五育并举。