摘要
为推动我国体育课程思政建设,文章对高职体育课程思政建设的理念选择、内涵建构与实施策略进行探究。研究认为:高职体育课程思政建设理念选择上应坚持以人为本的教育观,树立科技支撑的平台观,践行道德教育的发展观。内涵建构上应实施价值立教、目标兴教、制度强教与技术支教的新战略。实施策略上应开拓视野,拓宽体育课程思政空间;革新思维,创新体育课程思政范式;转变方法,提升体育课程思政动能。
作者
彭琴
李俊洪
PENG Qin(Physical Education Department,Changzhou Information Polytechnic,Changzhou,Jiangsu 213164)
出处
《体育科技》
2024年第3期162-164,共3页
Sport Science and Technology
基金
江苏省教育科学“十四五”规划课题:“立德树人”视域下高职院校体育课程思政建设研究(T-c/2021/78)
江苏省社科应用研究精品工程高校思想政治教育专项课题成果(项目编号:23SZC-075)。