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小学人工智能教育探析
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摘要
随着科技的发展,人工智能(AI)技术逐渐应用于社会各个领域,改变着人们的生活方式和工作模式。《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》强调了培养学生信息素养、计算思维和创新能力的重要性,这为小学人工智能教育提供了指导和依据。基于新课标,本文重点探讨当前小学人工智能教育的现状及策略,以供参考。
作者
刘家琪
机构地区
河南省实验小学
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2024年第9期69-69,共1页
关键词
学生信息素养
教育探析
义务教育
新课标
信息科技课程
思维和创新能力
人工智能教育
现状及策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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河南教育(基教版)(上)
2024年 第9期
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