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浅议历史小论文写作
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摘要
近年来,高考历史试题呈现出较大的变化,其中一个变化就是小论文试题的比重增大。然而,当前小论文试题解答效果不够理想,有的学生甚至感到无从下手。笔者认为,将小论文内化于平时的历史课堂教学,以吃透教材为抓手,可以有效帮助学生提高小论文写作能力。
作者
张莹莹
机构地区
驻马店市第一高级中学
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2024年第9期90-90,共1页
关键词
历史课堂教学
吃透教材
论文写作能力
高考历史试题
论文试题
小论文写作
试题解答
无从下手
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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河南教育(基教版)(上)
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