基于课内外融合的小学生英语语用能力培养研究

英语是小学阶段的一门重要学科。英语教学不仅包含课本知识,还关注学生的语用能力,让学生具备应用英语展开正常交流的能力。只有这样,英语才能真正成为学生将来学习、生活和工作中的有力工具,才能真正发挥出学科价值。鉴于小学生日常生活中缺少英语环境,教师要积极创造条件,实现课内外融合,加强对学生语用能力的培养。文章从分析提高小学生英语语用能力的重要性入手,探讨了小学生英语语用能力培养现状,提出了几点基于课内外融合的英语语用能力培养策略,以供广大教师参考。